Documento PTOF 2022-2025
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La scuola e il suo contesto
1 | Analisi del contesto e dei bisogni del territorio |
14 | Caratteristiche principali della scuola |
18 | Ricognizione attrezzature e infrastrutture materiali |
20 | Risorse professionali |
Le scelte strategiche
21 | Aspetti generali |
31 | Obiettivi formativi prioritari (art. 1, comma 7 L. 107/15) |
33 | Piano di miglioramento |
39 | Principali elementi di innovazione |
47 | Iniziative previste in relazione alla «Missione 1.4-Istruzione» del PNRR |
L'offerta formativa
49 | Aspetti generali |
64 | Traguardi attesi in uscita |
83 | Insegnamenti e quadri orario |
113 | Curricolo di Istituto |
130 | Azioni per lo sviluppo delle competenze STEM |
131 | Moduli di orientamento formativo |
138 | Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (PCTO) |
146 | Iniziative di ampliamento dell'offerta formativa |
220 | Attività previste per favorire la Transizione ecologica e culturale |
228 | Attività previste in relazione al PNSD |
233 | Valutazione degli apprendimenti |
239 | Azioni della Scuola per l'inclusione scolastica |
Organizzazione
251 | Aspetti generali |
258 | Modello organizzativo |
272 | Organizzazione Uffici e modalità di rapporto con l'utenza |
276 | Reti e Convenzioni attivate |
290 | Piano di formazione del personale docente |
302 | Piano di formazione del personale ATA |